12 / NEURODÉVELOPPEMENT
TSA : un accompagnement ajusté à chacun
Le trouble du spectre de l’autisme correspond à des profils variés de développement et de communication sociale, avec parfois des intérêts ou comportements répétitifs. Chaque personne a ses forces et ses besoins propres.
Prise en charge
Le diagnostic et l’accompagnement reposent sur une évaluation individualisée. Des soutiens éducatifs, fonctionnels et médicaux peuvent être proposés selon les besoins ; les familles et les adultes concernés sont au cœur des décisions.
Prévention & suivi
Le TSA n’est pas quelque chose que l’on prévient par des habitudes de vie. Un repérage et un accompagnement adaptés peuvent soutenir la qualité de vie, l’autonomie et la participation sociale.